2025年1月10日至12日，云南大学心理健康咨询服务中心作为云南省学校心理健康工作专家指导委员会第二片区工作组成员单位之一，成功开展了云南省第二片区中小学骨干教师线上家长会商集中培训活动，来自保山市、德宏州、临沧市、普洱市四个地州共60名中小学骨干教师参加本次培训。

　　培训第一天，授课专家深入阐释了家长会商的定义，明确其核心目的在于搭建学校与家庭之间的沟通桥梁，整合双方资源与力量，共同为学生的成长与发展提供全方位的支持。同时，通过与其他常见心理服务比较，让骨干教师清晰地认识到家长会商的独特性与不可替代的价值，为后续深入学习奠定基础。

　　其次，通过整合式家长会商目标与工作重点的讲授，为骨干教师明确了家长会商的工作方向以及会商人员的角色定位，使得教师对于家长会商有了更加深刻的专业化理解，同时，通过角色扮演为骨干教师分享了会商过程中与家长关系建立的沟通策略和技巧，极大提升了教师在家长会商过程中的胜任力。

　　培训第三天，主要针对特殊问题孩子与特殊家庭，如孩子存在学习障碍、行为问题、家长离异、共亲等情况，通过丰富的案例分析，让骨干教师深入理解问题孩子的特殊性，从而更加有针对性为其制定合适的支持策略，同时科普家庭结构变化对孩子的影响，了解特殊家庭孩子的成长环境，从而更好地与家长通力合作，为孩子营造稳定、关爱的成长环境。

　　未来，我们还将通过《中小学生家长会商案例集》撰写思路培训，帮助骨干教师深刻掌握家长会商记录的撰写规范、框架、思路与方法以及家长会商相关研究的发表与伦理的方法，为骨干教师工作成果从专业化到学术化的创造性转化提供科研依据。